重返故地 情满心间（三）

文/周显梅（辽宁朝阳）

　　看着正伏案答卷的学生，我一下想起十几年前刚为人师的自己，刚刚二十几岁，那时的我正意气风发、朝气蓬勃，有一身的力气与一身的梦想，每日骑自行车往返30多里地上下班。无论春夏秋冬刮风下雨还是冰天雪地，都没有阻止我上班的脚步。

　　那时作为班主任的我最喜欢对学生进行考试了，大考、小考、专项考，有时十几个词语或者几道口算题都可以成为我的一次考试。因为我喜欢在考卷上找到我的付出，找到我的价值，找到我的梦想……我更喜欢在学生的考卷上找到学生的成长，找到学生的梦想，找到学生的未来……

　　相同的时间，相同的地点，相同的考卷，在不同孩子的眼中却是山穷水尽抑或柳暗花明的不同境遇。他们在思考，他们在寻找，看他们时而眉头紧锁时而喜上眉梢，看他们时而奋笔疾书时而搁笔不动，他们在一愁一喜，一紧一松中感悟知识带给他们的不同体验。我知道小小的考卷就是学生自我检阅的最好场所，也是教师自我检阅的最佳场所。

　　一张考卷布满红勾勾是我的梦想，也是学生的梦想。

　　一张考卷布满红勾勾是我的付出，也是学生的付出。

　　一张考卷布满红勾勾是我的价值，也是学生的成长。

　　当然不是每一张考卷都会布满红勾勾，有的考卷也会布满红叉叉，但我不气馁，我会摸着她的头，握着她的手告诉她：“没事的，老师会帮你，咱今天努力消灭一个红叉叉，明天再消灭一个红叉叉，那后天就会有一个个红勾勾的出现。”有时善意的谎言也会是一剂良药：“只告诉你一个人，老师小时候学这部分知识还没有你现在学得好，你看我在自己的努力下与老师的帮助下，我先在都做你的老师了……”一次摸肩，一次微笑，一次爱得谎言，一次爱得鼓励，都是我与我的学生消灭红叉叉的有效尝试。

　　是的，任何人的成长都不是一帆风顺的，但只要我们不放弃学生任何一个向光、向善、向真、向美的成长机会，布满红勾勾的答卷就会大摇大摆地向学生走来。

　　就这样我和我的学生每日奔走在寻找红勾勾与消灭红叉叉的路上。我们相互鼓励，相互信任。我们彼此践行着各自的初心与使命。

　　“老师！”学生的呼唤打断了我飞奔的思绪。我回到现在踱步在他们身旁。看着他们伏案答卷，用心思考的样子，真心地希望勤奋与付出奖给他们更多的红勾勾！

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　　周显梅，今日朝阳网文化信使，好名声网助理编辑。1998年毕业于辽宁朝阳二师，毕业后一直从事教育教学工作，现任辽宁省北票市蒙古营镇中心小学副校长。

[编辑 熙楉  编审 春语]

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