雪中情

文图/周显梅 编辑/安然

　　俗话说：“该来的总会来，躲也躲不掉；不该来的不会来，盼也盼不到。”正如2017年冬到2018年春的这场像样的雪，在寒风刺骨的冬季她不知所踪，却在进入惊蛰节气后的三月悄然而至。

　　这对于作为一名教育工作者的我来说，在惊喜之余，马上添了愁绪。如此大的雪对学生活动安全、上下学交通安全都是严峻的考验。

　　从早晨8点开始的降雪直至上午11点多，校园的积雪已有5、6厘米深，严重影响了学生的校园活动安全，极易发生因道路湿滑引发的摔伤事件。

　　对此，学校马上下发第一套应急预案：组织全校无课教师和高年级学生对校园重点区域、甬路进行扫雪。

　　本以为这会是一次紧张艰巨的除雪任务，可是到了学生那却变成了轻松愉悦的除雪活动。在班主任的精心安排下，学生好像出了笼的小鸟，充分利用一切可利用的工具，尽自己最大的努力在一片欢笑声中开始了除雪活动。眼看一条条的小路，一片片重点区域露出庐山真面目，可马上又被飘飘洒洒的大雪覆盖，学生们没有怨言，而是乐此不疲地与雪花做着你落我扫的游戏。我真的被这群校园小精灵们天真善良、活泼可爱、甘愿奉献的精神感动了！

　　下课铃响起，一二年级的同学们冲出教室，飞奔到操场上，喊也喊不住，挡也挡不住。他们不走你扫出的校园甬路，偏要到有雪的地方玩耍、奔跑、大叫、歌唱。我和班主任被孩子们自由的天性所打动，我们不再尝试去叫停他们，而是静静地站在离他们不远的雪地里，默默地注视着他们。说来也怪，10分钟的课间没有我们担心的安全事件发生。上课铃声响起，他们恋恋不舍地返回教学楼，我站在楼门前拦住他们，帮他们拍打掉鞋上、身上的积雪。轻声问他们：“不冷吗？摔倒怎么办？” “校长，我们穿得这么多怎么会冷呢？你们除雪都不冷，我们玩怎么会冷呢？这雪软软的，轻轻的，摔倒了也不疼。我们还想再玩一会呢……”他们银铃般的回答让我感觉自己彻底out了。

　　目送他们回到教室，看看高年级的同学还在扫雪，那一条条小路若隐若现蜿蜒在校园的角角落落。操场上那深深浅浅的小脚印，天上飘飘洒洒翩翩起舞的雪花，雪中的校园古松，银装素裹的周边建筑，这一切都太美了。雪是洁白的、圣洁的，孩子们是天真的、无邪的。他们都是大自然的精灵，他们可以互动、互容、友好相处。孩子们可以让雪的意义更加多样化，雪可以让孩子们的世界更加绚丽多彩。我突然觉得，面对这场雪所带来的安全问题也许是我太过紧张、小题大做、庸人自扰了。

　　下午1点多，雪仍在下着，下得无比地认真与专注。地上的积雪已有10多厘米深，这样的雪情严重影响到下午放学学生的交通安全。经学校领导班子商量决定，马上启动了第二套应急预案：校车停运，由学生家长自主根据由家到学校的路况，采用最安全的方式接孩子回家。

　　说心里话，我坚信此方案是正确的，但我也担心此方案不能顺利实施。一是最远的学生离校有20多里地，路况极差，家长能否用最安全、最快的时间赶到学校接孩子。二是很多留守儿童家中只有年迈的老人，他们如何安全，有速地来接孩子。三是很多学生的家长联系方式不畅通，如何及时通知他们。四是家长们能否理解支持学校的决定。

　　带着所有的担心与能想到的方法策略，学校又召开了班主任会议。会后，我就到教学楼门前迎接家长的到来。10几分钟后，家长陆续涌入校园，他们步履匆匆，浑身是雪，却带着满面的笑容，有好几位家长坚持要把手中的雨伞给站在教学楼门前雪中的我。我婉言拒绝他们的善意。在简单的招呼过后，我及时引导家长到相应楼层、班级接孩子。家长领着孩子走出教学楼，我非常认真地叮嘱他们注意安全。在这你来我往的时段里，没有听到家长的抱怨，老师的抱怨；没有见到家长的等待，老师的等待。大家就像一盘棋，都在尽自己所能。在一个小时的时间里，236名学生全部被家长安全接走。看看空无一人的教室，看看安静的校园，看看还在飘落的雪花，我真想大声朗诵毛泽东的《沁园春·雪》：“数风流人物，还看今朝！”感谢家长对学生安全的高度重视，感谢班主任的周密工作，感谢校领导的果断决策。

　　我再次反思自己面对这场雪所带来的相关安全隐患，是不是自己太过多虑了，太神经质了？仰望苍穹，任簌簌雪花飘落在脸颊，凉凉的，湿湿的。心中却顿生一种暖意，只要每一个孩子都能平安、健康地成长，我愿作一位“庸人自扰”的人民教师。

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